Code de Vie
Le code de vie est un outil essentiel au bon fonctionnement de l'école et il vise à créer un climat social favorable à l'apprentissage. Pour alléger la rédaction du texte, les accords grammaticaux se limitent au masculin singulier. Il va de soi que ce code de vie doit être respecté par toute la communauté scolaire sans distinction de sexe. Prendre connaissance et bien interpréter le code sont deux éléments importants.

Les conséquences pour les élèves du non-respect du règlement sont indiquées après chaque élément du code de vie.
1
 RESPECT DE SOI
1.1
 LANGAGE
1.2
 TENUE VESTIMENTAIRE, COIFFURE ET HYGIÈNE
1.3
 OBJETS DANGEREUX
1.4
 ASSIDUITÉ
1.5
 PONCTUALITÉ
2
 RESPECT DES AUTRES
2.1
 HARCÈLEMENT
2.2
 AGRESSIVITÉ
2.3
 AFFECTION EXCESSIVE
2.4
 CIRCULATION DANS LES COULOIRS ET ESCALIERS
2.5
 CONSOMMATION: TABAC, ALCOOL ET STUPÉFIANTS
3
 RESPECT DU MILIEU
3.1
 PROPRETÉ
3.2
 CASIERS ET ARMOIRES PERSONNELS
3.3
 VOL ET VANDALISME
4
 DIRECTIVES DE L'ÉCOLE
4.1
 ACTIVITÉS PARA- ET PÉRISCOLAIRES
4.2
 APPAREILS ÉLECTRONIQUES
4.3
 ANIMAUX DOMESTIQUES
4.4
 RÉSEAU TÉLÉMATIQUE
4.5
 CIRCULATION DANS LA COUR
4.6
 ATTROUPEMENT SUR LE TROTTOIR ET DANS L'ENTRÉE DE LA COUR
4.7
 SORTIE DE L'ENCEINTE DE L'ÉCOLE
4.8
 AFFICHAGE ET DISTRIBUTION DE TRACTS
4.9
 INSTALLATIONS DE SÉCURITÉ
4.10
 FRAUDES
4.11
 MANIFESTATIONS
     
Groupe de travail: JENTGEN Paul, KAYSER Alain, MAJERUS Marie-Anne, MARTIN Patricia, SCHEID Daniel
TISSIER René, WANTZ Yves, CONER Gisèle - Traduction allemande: BEFFORT Denise